Kamis, 18 November 2021

IGI: DOING THE IMPOSSIBLE



Dalam sebuah diskusi seorang dosen senior dengan sedih mengatakan bahwa saat ini para guru telah kehilangan idealismenya. Para guru telah terjebak pada pragmatisme dan tidak lagi memiliki spirit perjuangan sebagaimana para guru di zaman lampau. 😞


“Oh, tidak. Itu karena Anda belum bertemu dengan para guru IGI.” Kata saya. 😊

“Guru IGI…?! Apa itu IGI…?!” tanyanya dengan penuh rasa ingin tahu.

Hampir setiap saat para guru IGI ditanya apa beda IGI dan PGRI. Saya selalu menjawab, “ Mau yang singkat atau yang panjang? Kalau yang singkat bedanya adalah PGRI hanya punya satu ‘I’ sedangkan IGI punya dua ‘I’. 😂
Tapi kalau mau yang panjang ada beberapa versi.

Salah satu perbedaan yang saya sampaikan adalah bahwa IGI itu sama dengan IDI (Ikatan Dokter Indonesia). IDI itu organisasi profesi yang tentu saja para anggota dan pengurusnya adalah dokter semua. IDI tentu saja tidak menerima bidan dan perawat untuk menjadi anggotanya. Lagipula bidan dan perawat tentu punya organisasi profesinya sendiri. Begitu juga dengan IGI. Di IGI semua anggota dan pengurusnya adalah para guru. PGRI justru pengurusnya mayoritas bukanlah para guru itu sendiri. Pengurus PGRI hampir semuanya adalah para pejabat di lingkup dinas pendidikan, dosen, dan bahkan ada yang tidak sama sekali berhubungan dengan pendidikan dan sekedar pejabat di pemda. 😀

Karena di IGI semua pengurus dan anggotanya adalah guru maka mereka tahu benar apa yang mereka butuhkan dan harus lakukan untuk menjadikan mereka sebagai guru-guru professional. Mereka adalah tuan di rumah mereka sendiri. Pengurus di organisasi mereka sendiri.

Selama ini kami di IGI selalu menekankan bahwa ‘nothing is impossible’ dan kita bisa melakukan hal-hal yang dianggap orang tidak mungkin. Saya sendiri tidak pernah peduli pada apa penilaian orang pada apa yang kami lakukan di IGI karena seperti kata Nelson Mandela ‘It always seems impossible until it’s done’, selamanya sesuatu itu tampak tidak mungkin sampai kita berhasil melakukannya. Saya sendiri sering diolok-olok oleh teman-teman di IGI punya kegemaran ‘mengecat langit’. 😀 Setiap kali mengusulkan sesuatu yang ‘seems impossible’ mereka selalu bilang saya mulai ‘mengecat langit’. Why not…?! Mau minta langit dicat warna apa? 😂

Saya ingat sekali betapa IGI di awal berdirinya diolok-olok oleh teman-teman di PGRI karena kami tidak mengenakan iuran bulanan atau apa pun kepada setiap anggotanya. Anggota IGI hanya membayar uang pendaftaran dan pembuatan kartu anggota sekali seumur hidup yang sangat murah. Tak ada iuran anggota sebagaimana organisasi lain. Toh kami semua bermimpi besar untuk mengubah dunia pendidikan Indonesia dengan mengubah mindset para gurunya. Kami sama sekali tidak melihat apa pun hambatan dan halangan untuk itu. Kami hanya melihat kemungkinan dan kemungkinan dan membuatnya menjadi kenyataan. Strange but true. 😀

Bahkan Kemendikbud tidak bisa melakukan ini. Swear…! 😎 Ini belum bicara tentang hambatan, tantangan, dan berbagai ancaman yang diterima oleh para anggota IGI di banyak daerah dalam menggerakkan organisasinya yang sampai hari ini masih berlangsung dengan massif. Still they achieve the success they deserve. Ini semua spektakuler. Are you surprised? Me, too. 😀
Ketua Umum IGI saat ini Daeng Ramli Rahim benar-benar bertiwikrama menjadi Arjuna Sasrabahu.

Saya kagum pada Jokowi yang berhasil membangun begitu banyak di masa kepemerintahannya yang singkat. Tentu saja itu semua dengan mengerahkan semua kekuasaan, dana, dan potensi bangsa. Kalau perlu pinjam dari negara lain. 😎 Di sisi lain IGI melakukan semua prestasinya tanpa dana, kekuasaan, atau pun nama besar yang bisa menggoncangkan gunung atau pun menggerakkan pena menuliskan angka. Kalau pun ada nama besar yang bisa disebut maka itu adalah Prof Indra Djati Sidi, Dr. Gatot Hari Prijowirjanto, dan Opung Bagiono Sumbogo yang sejak awal mengawal dan menemani para guru untuk bergerak dan berubah menjadi raksasa seperti sekarang ini. 🙏😊

IGI telah berhasil membuktikan bahwa Guru Indonesia, yang dilihat dengan begitu skeptis dan pesimis pada jebloknya nilai Uji Kompetensi Guru (UKG) mereka yang rata-rata secara nasional hanya 53,02 (di bawah target pemerintah) pada UKG 2015, atau pun pada hasil tes PISA siswanya, ternyata bisa melakukan banyak hal jika kita memunculkan kepercayaan diri mereka bahwa mereka bisa melakukan banyak hal yang mungkin selama ini disugestikan pada mereka bahwa mereka tidak bisa. Mereka bisa…! IGI sudah membuktikannya. 🙏😊


Oleh Bapak Satria Darma, Founder IGI, Ketum IGI Pertama

Selasa, 16 November 2021

Apakah dibolehkan membawa Handpone/Ponsel kedalam Mesjid?


 

Assalamualaikum,Membawa Handphone Kedalam Masjid / di Depan Ka'bah.

(Syeikh Nuruddin Al Banjari)

Syeikh Nuruddin Albanjari d! alam sebuah ceramahnya pernah memberi pertanyaan kepada para jamaahnya.


"Kenapa tidak ada seorang pun pemain sepak bola yang membawa handphone mereka masuk lapangan ketika bertanding?"


Jamaah terdiam, tidak ada satu pun yang menjawab. 


Kemudian Syeikh melanjutkan.

"Sebab tidak ada kepentingan. Mereka hanya perlu fokus pada permainan mereka."

Jadi kenapa kita perlu membawa handphone ketika masuk ke rumah ALLAH atau Masjid?


Apakah lapangan bola itu lebih mulia daripada masjid? Atau apakah bermain bola itu perlu lebih fokus atau khusyuk daripada shalat ?

Training Of Trainer Sagusavi II 2021

 



Salam Sagusavi,

Salam sejahtera untuk semuanya,

Hai halo bapak ibu guru hebat diseluruh tanah air dan dimanapun berada, khususnya alumni pelatihan Sagusavi,

Ayo, ikuti Training of Trainer (TOT) Sagusavi II Tahun 2021. Segera daftarkan diri anda melalui link berikut:

https://gurupembelajar.igi.or.id/home/kegiatan/47140


Agar tidak ketinggalan informasi, follow Instagram Sagusavi @sagusavi11 dan akses Blog Sagusavi di www.sagusavi.com dan simak acara-acara live dari Sagusavi melalui Channel YouTube Sagusavi:  

https://www.youtube.com/c/Sagusavi?sub_confirmation=1


SIlakan share ke para sahabat Anda.

Salam Sagusavi


#sagusavi

#ikatanguruindonesia

#cerdasberkarakter

#videopembelajaran

#TrainingOfTrainer

Pelatihan Online Sagusavi XXIII

 


Salam Sagusavi,

Salam sejahtera untuk semuanya,

Hai halo bapak ibu guru hebat diseluruh tanah air dan dimanapun berada, 

Ayo ikuti pelatihan Sagusavi XXIII Tahun 2021. Segera daftarkan diri anda melalui link berikut:

https://gurupembelajar.igi.or.id/home/kegiatan/47138

Kamis, 17 September 2020

Workshop Online Sagusavi XV Tahun 2020 SAGUSAVI (Satu Guru Satu Video Pembelajaran)


MEMBUAT VIDEO MENGAJAR ALA SAGUSAVI

Struktur program Sagusavi dalam pelatihan ini yaitu:

  1. Merumuskan ide cerita;
  2. Merumuskan sinopsis cerita;
  3. Membuat Storyboard;
  4. Teknik Pengambilan gambar/shooting;
  5. Teknik Editing Audio dan Video.

Workshop Online Sagusavi: Satu Guru Satu Video Pembelajaran, Pendaftaran dimulai dengan di publikasikan informasi kegiatan ini sampai 21 September 2020. Workshop berlangsung mulai tanggal 21 s.d. 30 September 2020 Kelas Sagusavi XV 2020 dalam group Telegram dan SIM GP IGI.



KONTRIBUSI: ANGGOTA Rp.50.000,-, UMUM Rp.100.000,-

 
TRANSFER KE REKENING SAGUSAVI: 
BANK BNI NOMOR 0969219556 
DENGAN KODE 2 ANGKA PALING BELAKANG 15
 
 
Klik>>> DOWNLOAD SURAT UNDANGAN

Bagi ibu bapak yang sudah pernah ikut pelatihan/workshop online Sagusavi XIV dan belum Lulus, dipersilakan mengikuti Workshop Online Sagusavi XV ini tanpa harus membayar lagi dengan cara kirim bukti transfer kegiatan yang dimaksud.
 

Tugas yang harus dikirim meliputi: 

1) Satu (1) file berisi: SInopsis Cerita; Skenario Cerita; dan Storyboard; 

2) Tiga Foto saat proses pembuatan video dan

3) Link Video yang sudah diChannel YouTube pribadi dan di tautkan di  Playlist Karya PesertaSagusavi pada Channel YouTube Kanal Sagusavi

Minggu, 17 Mei 2020

Anda Guru yang ingin terus Berkarya Positif?



Anda Guru yang ingin terus Berkarya Positif?
Atau Anda ingin tahu caranya Membangkitkan Semangat belajar dalam diri Anda?
Mari bergabung bersama kami di Seminar Nasional 2020 persembahan dari KANAL SAGUSAVI IKATAN GURU INDONESIA dengan tema: Bangkit Lawan Corona; Guru Harus Terus Belajar dan Berkarya

Jumat, 28 Februari 2020

Kisi - Kisi USBN Mapel Produktif TKR Kelas XII Tahun 2020

Kisi - Kisi USBN Mapel Produktif TKR Kelas XII Tahun 2020


Soal Ujian Sekolah 2020
Kelas XII

1. Torak kembali bergerak ke atas dan mendesak sisa campuran bahan bakar dan udara yang telah  terbakar melalui katup buang yang terbuka disebut langkah...........
a. isap
b. kompressi
c. kerja
d. buang
e. usaha

2. Beberapa peralatan yang digunakan dalam melakukan penyetelan celah katup. yaitu ....
a. tang, sekop, kunci pas
b. kunci sok, kompresor, palu
c. peralatan listrik, obeng, solder
d. peralatan servis dalam kotak alat, kunci sok, kunci momen
e. gergaji mesin, paku payung, kunci momen

Jumat, 07 Februari 2020

Jadwal Pencairan Tunjangan Profesi Guru (TPG) Triwulan 1,2,3 Dan 4 Tahun 2020

PENGUMUMAN SERTIFIKASI-TPG GURU TRIWULAN 1, 2, 3 DAN 4 (JADWAL PENYALURAN TUNJANGAN PROFESI GURU) TAHUN 2020


Bapak/ Ibu Guru dimanapun anda berada, detik-detik penyaluran tunjangan professional guru sudah di depan mata. Lalu kapan penyaluran atau pencairan sertifikasi-TPG Guru Triwulan 1, 2, 3 dan 4 tahun 2020? Ternyata jadwal pencairan sertifikasi-TPG Guru Triwulan 1, 2, 3 dan 4 tahun 2020 sebenarnya sudah diatur dalam Peraturan Menteri Keuangan-PMK Nomor 48/PMK.07/2019 Tentang Pengelolaan Dana Alokasi Khusus (DAK) Nonfisik yang baru ditetapkan pada tanggal 05 April 2020 dan telah diundangkan pada tanggal 09 April 2020.

Selasa, 21 Januari 2020

Prosedur Overhoul Rem Mobil


REM CAKRAM
A.      Persiapan Alat dan Bahan
1. Alat
-    Dongkrak
-    Penyangga (jack stand)
-    Kunci roda
-    Kunci Pas,Ring atau kunci shock 12mm atau 14mm
-    Track untuk mendorong Piston Rem

2. Bahan
-    Unit Kendaraan
            -    Kertas Amplas
B.      Tujuan
1.      Untuk memahami prosedur pembongkaran dan pemasangan rem
2.      Memahami pemeriksaan sistem rem cakram dan bagian-bagian mana yang perlu diganti.
      3.    Servis sistem rem

Rabu, 15 Januari 2020

Tune Up Mobil Injeksi



Prosedur tune up mobil EFI (Elektronic Fuel Injection) yang sudah dipilih dalam topik penulis, akan penulis uraikan bahasannya sebagai berikut.
PENGERTIAN TUNE UP
Tune up adalah servis ringan yang berupa pemeriksaan komponen mesin, penyetelan, dan perawatan mesin untuk mengembalikan kondisi mobil seperti kondisi semula. Tune up merupakan jenis servis yang paling sering dilakukan dibandingkan dengan jenis servis lainnya, jadi tune up merupakan servis penting pada sebuah mobil.

Minggu, 22 Desember 2019

RPP Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan
:
SMK Negeri 2 Unaaha
Mata Pelajaran
:
Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan
Kelas / Semester
:
XI / IV (Empat)
Materi Pokok
:
Perawatan Berkala Sistem Utama Engine
Alokasi Waktu
:
45 Menit
K K M
:
70

Kompetensi Inti :
-       Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
-       Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
-       Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Kendaraan Ringan Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
-       Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
-       Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kualitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja
-       Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
-       Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Selasa, 15 Januari 2019

Mati Satu Tumbuh Seribu


MUHATUTIPUTU   30/01/07
AR. AMIRUDDIN





MATI 1 TUMBUH 1000

KARENA DIRIMU AKU BEGINI
TAK SEKEPAL HARAPAN YANG KAU NODAI
HANYA KILAUAN GERTAKAN YANG KAU TAKUTI
HINGGA AKU HARUS SEPERTI INI

Rabu, 24 Oktober 2018

Best Practice Diajukan untuk Lomba Keahlian Guru Produktif SMK 2018



 

Best Practice Diajukan untuk
Lomba Keahlian Guru Produktif SMK 2018

Penerapan praktek kerja lapangan sistem semi blok dalam peningkatan sumber daya manusia yang berkarakter dengan berjuta lisan (berbuat jujur, tanggung jawab, disiplin dan santun) Jurusan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor SMK Negeri 2 Unaaha


Oleh :
Arham Amiruddin, S.Pd., Gr.
Guru Produktif Sepeda Motor Di SMK Negeri 2 Unaaha



DIREKTORAT PEMBINAAN GURU PENDIDIKAN MENENGAH
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2018

Senin, 05 Februari 2018

Kumpulan Soal Pedagogik UTN

PERKEMBANGAN KOGNITIF PESERTA DIDIK

1.        Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah….

A.      kemampuan berkomunikasi

B.       Kemampuan untuk memecahkan masalah

C.       kemampuan berinteraksi

D.      kemampuan untuk mengintegrasikan diri


Kamis, 01 Februari 2018

Soal TKR menghadapi UNBK



contoh latihan soal-soal UNBK TKR utk siswa/i bpk/ibu guru


Silahkan buka:

LATIHAN SOAL PAKET A TEORI KEJURUAN TKR "https://goo.gl/forms/BSFGJQia8Kdzvjzg1"


Soal Teori Kejuruan Paket B TKR https://goo.gl/forms/VOvPYuB53o0cgn0S2



LATIHAN SOAL PAKET C TEORI KEJURUAN TKR https://goo.gl/forms/Da1KTQURsHtmQS9E3


LATIHAN Soal Paket D Teori Kejuruan TKR https://goo.gl/forms/INiv7tZjpJQZ4rbi2


LATIHAN SOAL PAKET E TEORI KEJURUAN TKR SMK https://goo.gl/forms/GBMRFanL2uGuOG152


https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScXbiBdCSAY3hV1d92yMjmDMw_Ak4g5C-upDuyxpdNTpKRPzw/viewform



Smoga bermanfaat...

Untuk mencapai hasil UN yang terbaik 💪

Senin, 23 Oktober 2017

Sebuah *BOTOL*

Sebuah *BOTOL* 🍶
~Kalau diisi air mineral, harganya 3 ribuan...
~Kalau diisi jus buah, hargan ya 10 ribuan...
~Kalau diisi Madu, harganya ratusan ribu...
~Kalau diisi minyak wangi harganya bisa jutaan!.
~Kalau diisi air comberan, hanya akan dibuang dalam tong sampah karena tidak ada harganya...
*Sama-sama dikemas dalam BOTOL tetapi berbeda nilainya, sebab "isi" yang ada di dalamnya berbeda...*

Minggu, 22 Oktober 2017

Mimpinya di angan-angan




Kemana hendak berkelana
Jauh sudah kini melangkah
Ribuan mil tak berarti
Hingga terbangun dari mimpi

Mimpi indah hanya angan
Meski bahagia tak nyata
Esok pagi yang menyeramkan
Tak bisakah lelap dalam jangka lama
Agar bahagia sedikit lebih lama

Hingga yang tersisa hanya secarik
Menyedihkan
Entah mesti bagaimana
Bayangan semu tak bermakna
Mimpi indah tak lagi sama
Yang tersisa sajak tak berperan

Oleh: sindi claudia